
Entrevista en El Levante de Castelló (28/05/18)
Ahir dilluns es va publicar la següent entrevista en El Levante de Castelló. La catedrática de Filología Inglesa Eva Alcón (Castelló de la Plana, 1963) ha sido elegida rectora de la Universitat Jaume I (UJI) de Castelló. En su primera entrevista tras las elecciones, Alcón se muestra especialmente confiada en que la Generalitat atenderá las necesidades de la universidad pública de Castelló pero no piensa doblegar ante la falta de acción. Dice que su nombramiento contribuye a «romper estereotipos» sobre las «capacidades profesionales de las mujeres» y que no le gusta hablar de «obligatoriedad» en el debate del requisito lingüístico. Positiva, creativa, emprendedora y firme, así es la rectora que ya ha hecho historia en la Jaume I. Continuar llegint.

Entrevista en El Mundo
Avui s’ha publicat en El Mundo Castelló aquesta entrevista. A continuació podeu vore un fragment i l’enllaç a l’entrevista completa: ¿Cuáles son sus propuestas para la Universitat Jaume I en cinco grandes líneas? Es difícil resumir en cinco grandes líneas todas las propuestas que hemos recogido durante el debate universitario. Lo intento comenzando por el ámbito del profesorado y el personal de administración y servicios, donde queremos facilitar el trabajo de todas las personas, también su relevo generacional, e incentivar y reconocer su implicación con la institución. Por lo que respecta a la formación del estudiantado, impulsaremos las dobles titulaciones, facilitaremos el conocimiento de lenguas y la internacionalización. En investigación, apostaremos por la captación de talento, la multidisciplinariedad y la innovación. También reconoceremos la idiosincrasia de los diferentes ámbitos de investigación. Apostaremos por la cultura como valor. Seremos una universidad comprometida con la cultura de la paz, el respeto a la diversidad, la equidad de género y con ofrecer una formación ética y en valores universales. Finalmente, queremos ser una universidad plural, abierta al mundo, con espíritu crítico, que escuche y preocupada por el bienestar de la comunidad universitaria. Continuar llegint.

Premi Olimpia 2018
Avui han atorgat el premi Olimpia 2018 organitzat per la regidoria responsable d’Igualtat de l’Ajuntament de Castelló a la nostra companya Asun Ventura en reconeixement a la seua projecció i trajectòria en el moviment feminista valencià i en els estudis de gènere. Enhorabona!

Exposició En Minoria, ADONA’T
Ahir vaig assistir a la inauguració de l’exposició «En Minoria. Cròniques d’una desigualtat» organitzada per ADONA’T i comisariada per Carmina Pinyana. Enhorabona per tot el treball fet aquests anys i per sensibilitzar-nos davant la poca visibilitat de les dones.

8 de Març
Gràcies a les revindicadions de moltes dones hem anat avançant des de que el 8 de Març de 1910, amb Emilia Pardo Bazán com a Consellera d’Instrucció Pública, es publica un decret on es recull «No hacer distinción por razón de sexos, autorizando por igual la matrícula de alumnos y alumnas». Impensable que això passara a la Universitat, veritat? Avui, 8 de Març de 2018 podem dir que s´ha avançat, però encara queda molt de camí per recórrer.

CLIL in Secondary Education
Avui la professora Maria Marco ha impartit una classe sobre CLIL in Secondary Education. Moltes gràcies per compartir amb l’estudiantat de Grau les peculiaritats de la docència en anglès a secundària.

27è aniversari de l’UJI
Avui s’ha celebrat el XXVII aniversari de la creació de la Universitat Jaume I. Moltes felicitats a tota la comunitat universitària, i en especial, a l’estudiantat premiat, al personal distingit per la seua excel·lència i trajectòria, així com a les noves medalles d’or de l’UJI.

Plenària a la Universitat de Roma Tre
Plenària a la Università degli Studi Roma Tre on he tractat els últims avanços en la investigació del grup LAELA sobre el desenvolupament de la competència pragmàgtica en anglès com a L3. Una oportunitat per retrobar-nos en investigadores i col.legues d’altres universitat Europees com la professora de la Universitat d’Amsterdam, Ineke Vedder.

Entrevista en el Levante Castelló
Aquest matí ha eixit publicada una nova entrevista. Moltes gràcies al Levante de Castelló, i a continuació us deixe amb algunes de les preguntes i l’enllaç a la notícia completa. «Para formar personas capaces de integrase en un mundo global hay retos lingüísticos que no podemos olvidar» ¿Por qué ahora? ¿No encontró su sitio con el «president»? Mi sitio siempre ha sido la universidad. De hecho, en su momento, ya puse como condición para ir en las listas a les Corts poder compaginar mi labor como profesora e investigadora con la actividad política. Y dejé esta última cuando vi que resultaba demasiado complicado poder hacerlo. Soy una persona que no me gusta hacer las cosas a medias. ¿Qué objetivos se plantea para la universidad pública de Castelló? Me gustaría que se nos identificara como una universidad autoexigente en la mejora continua de la docencia, la investigación y la transmisión del conocimiento. Creo que ser autoexigente te da fuerza moral para exigir lo que te corresponde como universidad dentro del sistema universitario público valenciano. También me gustaría contribuir a hacer de la UJI una universidad abierta al mundo, con proyección internacional, plural e inclusiva, y donde todas las personas que quisieran tuvieran la oportunidad de sumarse a un proyecto participativo y en constante evolución. Finalmente, me gustaría que la sociedad castellonense se sintiera orgullosa de su universidad. Nuestro compromiso social, cultural y lingüístico es incuestionable, y tengo la intención de sumar esfuerzos con todas las instituciones y el tejido empresarial para mejorar el bienestar de nuestro territorio. Continuar llegint

Learning Languages through Subtitles
Avui la Catedràtica en Filologia Anglesa Carmen Muñoz de la Universitat de Barcelona –tot una referent en la investigació sobre l’efecte de l’edat en adquisició de l’anglès– ha impartit un seminari a la Facultat de Ciència Humanes i Socials amb el títol: Learning Languages through Subtitles. Agraïm que la Prof. Muñoz haja compartit amb nosaltres (una volta més) els últims resultats de la seua recerca; aquesta vegada centrada amb l’ús de material audiovisual en versió original.

Entrevista en el Mediterráneo
Moltes gràcies al Mediterráneo per l’entrevista publicada avui. Us deixe a continuació alguna de les preguntes i l’enllaç a l’entrevista completa. «Quiero una UJI ambiciosa y con una nueva y mejor financiación» -Con este currículo, en el que ha pasado por todos los estadios de la Universitat, ¿qué cree que aporta toda esta experiencia a su visión de la UJI? -En primer lugar, me siento comprometida con mi institución. Me creo la UJI. Conozco lo que significa desempeñar responsabilidades de gestión por mi experiencia como vicerrectora, y, en este sentido, puedo aportar capacidad para liderar y dar un nuevo impulso a la Jaume I. Además, he trabajado y colaborado con muchas universidades y grupos de investigación extranjeros y puedo contribuir a la proyección internacional. -¿Qué principales líneas de trabajo que marcarán su candidatura? -Además de contribuir a esa proyección internacional, queremos ser una universidad autoexigente y con ambición de mejora en la docencia y la investigación. Hacemos las cosas bien, pero todavía lo podemos hacer mejor. También nos gustaría que se nos reconociera como una universidad inclusiva, plural, y un fuerte compromiso social. Y, finalmente, esperamos ser una universidad ágil en la gestión y preocupada por el bienestar de la comunidad universitaria y de su territorio. Continuar llegint

Balanç del debat i candidatura
Com molts de vosaltres ja sabreu, aquest matí he anunciat la intenció de presentar la meua candidatura a rectora de la Universitat Jaume I. Des de que vaig obrir la secció de Debat Universitari en aquesta web, amb l’objectiu de generar un procés de reflexió col·lectiva sobre el futur de la universitat, no només s’han rebut milers de visites a la web i més de 500 subscripcions, sinó que moltes i molts de vosaltres m’haveu fet arribar comentaris i propostes concretes (prop de 200) per a la millora de la universitat. Moltes gràcies! Com a síntesi d’algunes idees, volem una universitat autoexigent i amb ambició de millorar la docència i la investigació, una universitat oberta al món i amb projecció internacional, al mateix temps que compromesa amb el seu entorn. Una universitat eficient i àgil en la gestió, treballant des de la confiança en les persones i fomentant la participació. És per això que, properament, obrirem una nova secció en aquesta web per tal de dinamitzar el procés d’elaboració del programa. Un programa, per un nou impuls, que estarà estructurat en els següents eixos: les persones, els estudis i la formació de l’estudiant, la generació de coneixement, el compromís social, cultural i lingüístic, i la governança i sostenibilitat.

Comença l’activitat acadèmica de 2018
Comença l’activitat acadèmica de 2018. A la Universidad de Granada, amb motiu d’una plaça de titular d’universitat.

Bones festes!
Molt bones festes i que 2018 siga un any ple de il·lusions compartides. Grup d’investigació LEALA

Resum de la Taula Redona
Aquest matí hem celebrat la Taula Redona titulada “Difusió i impacte social de la investigació”. Moltes gràcies als i les ponents, Jasone, Paco, Josefina i Jesús per les vostres intervencions i als assistents per la vostra participació, la qual ha generat un debat molt enriquidor. En el següent link podeu accedir a un resum de la taula redona, així com a un recull amb les fotografies de la sessió.

Taula redona: Difusió i impacte social de la Investigació
El proper dilluns, dia 11 a les 12.30 hores, organitzem una taula redona titulada «Difusió i impacte social de la investigació». L’acte tindrà lloc a la sala de graus Germà Colón de la Facultat de Ciències Humanes i Socials. En aquesta taula redona contarem amb la participació de Francesc Michavila, rector honorari de l’UJI, Jasone Cenoz, catedràtica de la Universitat del País Basc; Josefina Bueno, directora general d’Universitat, Investigació i Ciència de la GVA, i Jesús Lancis, vicerector d’Investigació i Doctorat de l’UJI. Al cartell adjunt (PDF) podeu vore els diferents temes que s’abordaran en esta sessió. Us esperem.

International Workshop on L3 English
Aquesta setmana hem organitzat el International Workshop on L3 English on hem tingut el plaer de contrastar els resultats d’investigadors de referència internacional com el Prof Dr David Singleton (Trinity College, Dublin), la Dra Simone Pfenninger (University of Salzburg); el Prof Dr Enric Llurda (Universitat de Lleida) i Maria Martínez (Universitat del Pais Basc).

Investidura de noves doctores i nous doctors
Ahir, la Universitat Jaume I va nomenar doctor honoris causa a Romà de la Calle, i es va investir a les noves doctores i nous doctors. Ens alegrem per Richard i Ari les joves promeses del grup LAELA.

Simplifiquem els processos
Concurs oposició a Universitat de Lleida, on Enric Llurda va obtenir la seva càtedra. S’acaba una etapa on he participat en molts processos de promoció. Tots ells amb satisfacció per la trajectòria acadèmica de les persones. Ara queda reflexionar sobre els recursos que es destinen i com es pot simplificar tot el procés.

Discurs i aprenentatge de llengües
Ahir dilluns vaig impartir una xarrada sobre el discurs de l’aula i les condicions per a l’adquisició d’una llengua estrangera a la Llotja del Cànem de Castelló. En aquesta sessió vam abordar de forma divulgativa les últimes tendències en l’estudi sobre discurs i aprenentatge de llengües. Cal destacar la presència de professorat en formació i l’interés dels i les assistents per millorar les condicions d’ensenyament.

Igualtat de gènere a la universitat
Ahir divendres vaig tindre el plaer de participar com a ponent convidada en el International Workshop «Gender Equality in the Higher Education System«, organitzat per la Conferència Italiana de Rectors (CRUI) i les Universitats de Milano-Bicocca i Bergamo. En aquest taller internacional s’han contrastat els diferents reptes i experiències que s’estan duent a terme per les universitats a nivell europeu. Gràcies a la Fundació Isonomia, a la Unitat d’Igualtat i al Seminari d’Investigació Feminista per tot el treball que esteu fent en aquest àmbit. A més de presentar la situació de la universitat espanyola, i en concret el cas de la Universitat Jaume I, vam intentar reflexionar sobre els principals desafiaments que s’haurien d’abordar en els pròxims anys per a una igualtat efectiva entre homes i dones.

Catedràtiques d’universitat
Fa un temps vaig compartir un article amb el titular «Sólo hay un 20% de mujeres catedráticas de universidad«. Bé, sembla que van canviant les coses. Ahir dos dones, Maria Juan Garau (Universitat de les Illes Balears) i Josefina Bueno (Universitat d’Alacant), protagonistes d’aquest canvi com a catedràtiques d’universitat. ENHORABONA A LES DOS!!!

LAELA’s third academic event, 2017
Third LAELA academic event this fall. Prof. Ineke Vedder from the University of Amsterdam led a workshop on Functional Adequacy, and she explained us her scale and the studies she’s conducting with her research group and other colleagues. Thanks for coming! ?.

Prioritats i reptes de la universitat (Mediterráneo, 22/10/2007)
En aquest article, publicat avui diumenge al periòdic Mediterráneo, pots trobar alguns dels reptes que, en la meua opinió, la universitat hauria de prioritzar en els anys vinents, i, a més, fer-ho tenint en compte la participació i les diferents sensibilitats de tota la comunitat universitària: Fer de la universitat un lloc d’oportunitats per a créixer professionalment i personalment Aspirar a deixar empremta en les persones, especialment en l’estudiantat Incentivar la generació de coneixements amb impacte en l’àmbit internacional i en el nostre entorn més proper Apostar per les investigadores i els investigadors novells amb la finalitat de garantir el relleu generacional Reafirmar el nostre compromís social i la defensa dels valors que ens permeten avançar cap a una societat més justa, més equitativa, més plural i inclusiva Ser una universitat arrelada al territori al mateix temps que un catalitzador cultural Buscar la diferenciació com a universitat, l’eficiència i la simplificació en la gestió Accedir a l'article Bé, segur que són molts els reptes que haurem d’afrontar i si vols, pots fer-me arribar els teus comentaris.

LAELA’s second academic event, 2017
Second research event organised by the LAELA research group. Dr Lars Bülow from University of Passau and University of Salzburg presented his research on the analysis of political memes. Very interesting challenges for Applied Linguistics were dealt with. We all enjoyed the talk ?

Università di Padova
Università di Padova: Sharing experiences on English medium instruction and other different habits from the ones we have at Spanish Universities.

D’oposició a oposició
D’oposició a oposició. En un cas, reconeixent la trajectòria acadèmica d’Inma, sabent que es queda a l’Uji. En l’altre cas, també reconeixem la trajectòria de Lluïsa, però ens dóna peneta, perquè ja no estarà a l’Uji. Deixa l’Uji per treballar a la Universitat de València. Molta sort amb aquesta nova etapa.

LAELA’s first academic event, 2017
LAELA’s first academic event, 2017. The next one in octubre

El professorat funcionari per a la universitat
Us deixe la meua opinió sobre les fortaleses del professorat funcionari per a la universitat, publicada avui al diari Levante.

AILA WORLD CONGRESS 2017
AILA WORLD CONGRESS 2017. Reporting LAELA’s research findings on task based language teaching and pragmatics.

Jornada de Internacionalización en la Unizar
Estos días he participado en las Jornadas de Internacionalización en la Universidad de Zaragoza. Muy buena idea: Plenarias y mesas redondas explicando buenas prácticas. Enhorabuena al vicerrectorado de Política académica y al de internacional por la iniciativa y gracias por la invitación.

El reto: simplificar los procesos de gestión
Os recomiendo la lectura de un interesantísimo artículo escrito por Ricardo Chiva, profesor de la Universitat Jaume I, que se acaba de publicar en eldiario.es y que lleva por título «La gestión de la calidad o cómo acabar con la Universidad lentamente«. Así estamos, cada vez más ocupados en procedimientos de Gestión y menos en innovar y crear. El reto: simplificar los procedimientos cuando se han creados organismos externos como ANECA que llevan a la universidad a dedicar demasiado tiempo a la gestión de la calidad.

Defensa de la tesi doctoral d’Ariadna Sánchez
Una de les nostres joves investigadores va defensar amb èxit la seva tesi doctoral el passat divendres a la Universitat Jaume I. Ari, Congratulations. So proud of you 🙂 🙂 Una altra doctora, magnífica defensa i demà mateix comença a treballar a una universitat alemanya. Quina llàstima que no tinguen oportunitats aquí!!!

Rosa Monlleó, sòcia d’honor del CULC
EL CULC nombra sòcia d’honor 2017 a la professora Rosa Monlleó. Una dona valenta, compromesa amb la seua llengua i la seua cultura. Felicitats!

AESLA, 2017
AESLA, 2017. JAÉN. Presentant els últims resultats del projecte sobre pragmàtica d’aprenents de 4 a 20 anys en diferents entorns, la influència del bagatge cultural i les actituds.

Projecte d’investigació amb la Universitat Queen Mary
Encetem un projecte d’investigació amb la Universitat Queen Mary de Londres per tractar la relació entre el coneixement de l’anglés, la identitat lingüística i aspectes socioafectius tant dins com fora del Regne Unit.

Barcelona TBLT conference
Barcelona TBLT conference. Enhorabona a l’organització. Magnífiques plenàries i companyes. Fins la pròxima volta que continuarem parlant de les llengües i el seu aprenentatge.

Teachers’ beliefs and language use in the classroom
Multilingual Education: teachers’ beliefs and language use in the classroom. Una altra tesi que demostra els beneficis del bilingüisme en l’aprenentage de l’anglés

Comissió pel mapa de titulacions
Avui a la Comissió d’educació hem defensat una reivindicació històrica de les universitats valencianes: Crear una comissió per tal de consensuar un mapa de titulacions, grau i màsters, amb un horitzó de futur. Gràcies als grups parlamentaris socialista, compromís i podem per donar suport a la iniciativa en defensa d’un únic sistema universitari valencià

La carrera profesional del profesorado universitario
Avui cap a Madrid. Continuació del seminari organitzat per la càtedra UNESCO de Gestió i política universitària. El tema «La carrera profesional del profesorado universitario». Notícia UJI: La Catedràtica de Filologia Anglesa de la Universitat Jaume I Eva Alcón ha participat en la segona jornada del seminari biennal «No sense els professors!: claus del futur professional del professorat universitari» organitzat per la Càtedra Unesco de Gestió i Política Universitària a Madrid que ha comptat amb la presència de destacats polítics, acadèmics i responsables de gestió de les universitats espanyoles, entre els quals hi havia l’exministre d’Educació i diputat de l’Assemblea de Madrid Ángel Gabilondo i el director de la Càtedra Unesco i rector honorífic de l’UJI Francisco Michavila. Eva Alcón ha participat en la taula redona «La selecció del professorat universitari» prèvia a la cloenda. Eva Alcón, doctora en Filologia Anglesa, és catedràtica de la Universitat Jaume I des de 1993 i directora del grup de recerca «Applied Linguistics to English Language Teaching». Les seues principals àrees de recerca se centren en l’adquisició de la llengua anglesa com a segona/tercera llengua, i ha publicat nombrosos articles de recerca i capítols de llibres sobre aquests temes en l’àmbit internacional i nacional. Des de 2015 és diputada en les Corts Valencianes pel Partit Socialista del País Valencià (PSPV-PSOE). Link a la notícia
Subscriu-te a la meua llista
i t’enviaré per correu totes les novetats del meu blog.
Notícies en premsa
- Eva Alcón se presentará al rectorado de la UJI (El Mundo Castellón, 25/01/2018)
- Alcón analiza en Milán la situación de las universidades en igualdad (Mediterráneo, 11/11/2017)
- El professorat funcionari universitari (Levante de Castelló, 11/9/2017)
- Nuevos títulos para las universidades (Mediterráneo, 02/04/2017)
- El proceso de selección del profesorado (Levante de Castelló, 06/02/2017)
- La universidad se visualiza en masculino (Mediterráneo, 11/03/2016)

Prioritats i reptes de la universitat
(Mediterráneo, 22/10/2017)
Compartiran amb mi que la universitat és possiblement una de les institucions amb més potencial per transformar la societat. Per tant, cada acció i cada euro invertit s’han de fer pensant en la universitat...

«Quiero una UJI ambiciosa y con una nueva y mejor financiación»
(Mediterráneo, 28/01/2018)
Además de contribuir a esa proyección internacional, queremos ser una universidad autoexigente y con ambición de mejora en la docencia y la investigación.

Alcón analiza en Milán la situación de las universidades en igualdad
(Mediterráneo, 11/11/2017)
La catedrática de la UJI asiste en Italia a un taller internacional La catedrática de la Universitat Jaume I (UJI) Eva Alcón ha participado como ponente invitada en el Workshop Internacional

Nuevos títulos para las universidades
(Mediterráneo, 02/04/2017)
Compartirán conmigo que las universidades valencianas son centros de formación e investigación que deben garantizar la creación y la transmisión del conocimiento.

El proceso de selección del profesorado
(Levante de Castelló, 06/02/2017)
Entrevista a Eva Alcón, catedrática de Filologia Inglesa de la Universitat Jaume I, participante en el segundo seminario "¡No sin los profesores!" celebrado en Madrid.

La universidad se visualiza en masculino
(Mediterráneo, 11/03/2016)
La Universitat Jaume I, al igual que el resto de las universidades valencianas, ha preparado una serie de actos esta semana en homenaje a las mujeres que han trabajado por...
Publicacions destacades

Instruction and pragmatic change during study abroad email communication
The study deals with the effect of instruction and study abroad (SA) on pragmatic knowledge. More specifically, the focus is on gains in explicit knowledge of request mitigators, and whether learners draw on this knowledge when they perform email requests. Email requests produced by 60 Spanish students staying abroad (30 treatment/30 control group) were analysed as regards the frequency of internal mitigators on four separate occasions.

Eliciting oral interaction data in EFL settings
Author: García Mayo, M. P & Eva Alcón Year: 2016 In: A. Mackey & E. Marsden (Eds.). Advancing Methodology and Practice: IRIS, the Repository of Instruments for Research into Second Languages Editorial / Journal: Routledge